Novinky z konference WFD/EUD

Třetí den konference WFD-EUD v norském městě Ål se soustředil na zkoumání pozitivních příkladů z celého světa v oblasti vzdělávání, komunity neslyšících a rozvoje politiky znakového jazyka.

Úterý začalo hlavní přednáškou Dr. Petera C. Hausera z Rochesterského technologického institutu (USA), který se podělil o nejnovější poznatky z kognitivní neurovědy a psycholingvistického výzkumu neslyšících a slyšících osob. Podle Dr. Hausera neexistuje žádný výzkum, který by podporoval tvrzení, že by výuka znakového jazyka narušovala vývoj řeči. Naopak zlepšuje osvojování jazyka. Podle Dr. Hausera je důležité, aby slyšící rodiny přijaly skutečnost, že jejich dítě je neslyšící, místo toho, aby dítě považovaly za "rozbité" nebo postižené. Zdůraznil také význam neslyšících mentorů a pozitivních vzorů jak pro neslyšící a nedoslýchavé děti, tak pro jejich rodiče.

Prezident Ugandské národní asociace neslyšících (UNAD) pan Ambrose Murangira vnesl do diskuse pohled z Ugandy, který ukázal boje ugandské komunity neslyšících a vzdělávání neslyšících od 60. let 20. století až do současnosti. Hlavním poznatkem z Ugandy je, že je zapotřebí silné komunity neslyšících, která může ovlivnit vzdělávací politiku a společenské postoje k dvojjazyčnému vzdělávání.

Ředitelka odboru rozvoje Finské asociace neslyšících (FAD) Kaisa Alanne představila finský příklad plánování politiky znakového jazyka a poskytla komplexní analýzu jejího vývoje, která vedla k přijetí Programu jazykové politiky pro znakový jazyk v roce 2010. Finský příklad ukazuje, že ačkoli je znakový jazyk uznán v ústavě, právní povinnost nemusí nutně zaručovat realizaci jazykových práv v praxi. Zatímco FAD pokračuje ve své práci na národní úrovni, snaží se přispět k rozvoji jazykového plánování i v dalších zemích prostřednictvím svých rozvojových programů, například v Kosovu a Albánii.

Dr. Dirksen Baumanová, koordinátorka Kanceláře dvojjazyčného vyučování a učení z Gallaudetovy univerzity, představila poslání dvojjazyčnosti přijaté v roce 2007. V současné době jsou jazykové a komunikační dovednosti studentů hodnoceny jak v americkém znakovém jazyce, tak v angličtině, zatímco v minulosti to byla převážně psaná angličtina. Díky těmto změnám v učebních plánech se Gallaudetova univerzita stává skutečně dvojjazyčnou univerzitou.

Paní Berglind Stefánsdóttir, prezidentka EUD, a pan Colin Allen, prezident WFD, uzavřeli své vystoupení:
"Dnešní zasedání ukázala, že uznání znakových jazyků ve vnitrostátním právu nestačí. Národní a regionální zainteresované strany a tvůrci politik musí zajistit, aby byly právní předpisy uvedeny do praxe a prováděny tak, aby neslyšící děti mohly plně využívat lidských práv a staly se rovnoprávnými občany."

Další informace lze získat od
Světová federace neslyšících, paní Heidi-Maria Helenius +358 50 4388 370 www.wfdeaf.org
Evropská unie neslyšících, pan Lars Knudsen [email protected] www.eud.eu

Vytisknout tuto stránku